甘州融媒讯 （记者 任珅）“最近和妈妈的关系好了很多，也再没有吵架，数学作业也不觉得困难了……”在甘州区未成年人校外辅导中心，一位老师正在专注地倾听来访对象反馈个人现状，这样的场景每个周末都在这里不断发生。咨询老师是甘州区心理健康学科兼职教研员绪春，他1998年加入中国共产党，2000年参加工作，高级教师，现为甘州区金安苑学校党政办公室主任。二十多年来，凭着一个儿时的梦想，执着地追求着为人师表的快乐与成功。
信念坚定，德育工作有特色
他十分注重自身的学习成长，努力提升师德修养，深植教育情怀。他常说：教师担负培养下一代青少年的重任，教师的世界观、人生观、价值观会对青少年产生潜移默化的影响。因此，二十多年的班主任生涯中，始终关爱学生，亲近学生，既做好传道受业的“经师”，也努力做培根铸魂的“大先生”。他积极引导学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的一致好评，所带班级的学生的集体观念和道德素养不断提高和增强，多次受到各级教育部门表彰。
天道酬勤，严谨治学成果丰
绪春老师不仅是全区“金种子”思政教师，还是学校思政历史学科带头人，一直致力于学校的思政课程改革研究。他大胆探索新的教学方法与教学手段，上课时教学方法新颖得当，读、说、写、演、唱，形式活泼多样，课堂气氛轻松愉快，充满了质疑探究、尝试创新。他放下“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，建立“良师益友”型师生关系，激发学习兴趣，调动学习积极性，与学生一起享受成绩进步的喜悦。所带班级班风纯正、学风浓厚，形成了你追我赶的良好的学习氛围。
大爱无疆，助力青少年心理健康
绪春老师坚持在休息日和寒暑假参与青少年心理健康志愿服务，认真接待每一位来访学生、家长，个体咨询及团体辅导累计时长超2000小时。结合工作实际，主持首创“五个一”一体帮扶措施，教育效果非常显著。他积极参加心理健康进社区活动，2022年被甘州区甘浚镇、平山湖乡聘任为村民心理健康员，两年时间，实地开展心理辅导讲座多场，得到群众的一致好评。积极组织参与全区教师寒暑假培训，主动承担教师心理健康培训任务。被委派管理甘州区未成年人心理健康辅导站，截至目前，该辅导站累计面询、电话及网络咨询服务青少年一千余人次，成为全区青少年心理健康的有效保护屏障。
有教无类，展现特殊教育新气象
“二十多年教师生涯里，令人记忆深刻的场景比比皆是，但那些因为身体残障而自卑、躲闪的眼神，始终让我无法释怀……”绪春老师惋惜的语气中透着几分哽咽。作为全区特殊教育鉴定专家委员会成员，他多年来深入残障青少年家庭，参与特殊教育对象生活关爱和能力鉴定百人次。负责筹建了甘州区特殊教育学会，致力于融合教育理念传播及融合教育师资培训，保障适龄轻度残障青少年随班就读，让有特殊需求的学生“进得来、留得住、学得好”始终是他的工作信念和目标。
“甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁”是绪春老师的孜孜追求，他对事业谦逊求实的精神，值得褒扬。
